Lautgebärden - Versionsgeschichte

NoSo am 22. September 2022 um 23:05 Uhr

2022-09-22T23:05:17Z

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	\|[[file:B-Z-LG-Eu.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_E#Lautgebärde ]]		\|[[file:B-Z-LG-Eu.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_E#Lautgebärde ]]
	\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich die '''Lautfolge <eu>''' / [ɔʏ].		\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich die '''Lautfolge <eu>''' / [ɔʏ].
	Bilde mit beiden ~~Zeigefinger~~ und Daumen zwei Kreise. Halte die Hände vor die deine Augen (wie eine Brille). Du siehst nun aus wie eine '''Eule''' mit ihren großen Augen.<br>		Bilde mit beiden Zeigefingern und Daumen zwei Kreise. Halte die Hände vor die deine Augen (wie eine Brille). Du siehst nun aus wie eine '''Eule''' mit ihren großen Augen.<br>
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NoSo am 17. September 2022 um 18:09 Uhr

2022-09-17T18:09:12Z

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	~~<span style="color:red">Einführungstext (Herkunft, Bedeutung, Verwendung) müssen noch überarbeitet werden. Text und Abb. noch nicht kontrolliert.</span>~~
	~~link=[[Info - Download]]~~
	__TOC__		__TOC__
	==Übersicht über die wichtigsten Lautgebärden der Alphabets==		==Übersicht über die wichtigsten Lautgebärden der Alphabets==

NoSo: Überarbeitung des Textes

2022-09-17T18:08:24Z

Überarbeitung des Textes

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	==Weiterführende Informationen zu den Lautgebärden==		==Weiterführende Informationen zu den Lautgebärden==

	~~Die~~ '''Lautgebärden''' für ~~die einzelnen Buchstaben des Alphabets~~ sind als '''Hilfe für Kinder im Anfangsunterricht''' entwickelt worden ~~(Copyright s. u.)~~. Einigen Kindern im Anfangsunterricht fällt es schwer, sich einzelne Laut-Buchstaben-Zuordnungen zu merken. Die Handzeichen (Lautgebärden) können für diese Kinder als zusätzliche Merkhilfe eingesetzt genutzt werden. Die Gebärden sind so gewählt, dass sie eine assoziative Brücke zwischen einem Laut und den Buchstaben bilden können. Meist verweist die gebärde auf einen Begriff mit dem entsprechenden Laut am Wortanfang, z. B. ''A'' wie ''Arm'' oder ''D'' wie ''Daumen''. Wo dies nicht möglich war nutzt das Handzeichen eine andere assoziative Brücke, z. B. ''E'' wie der ''breite Mund'' beim Sprechen des Buchstabens oder ''R'' - ''fühle wie der Laut im Rachen gebildet wird.''		'''Lautgebärden''' (phonomimische Zeichen) sind keine Ersatzsprache wie die Handzeichen für Gehörlose. Sie sind als '''Hilfe für Kinder im Anfangsunterricht''' entwickelt worden. Einigen Kindern im Anfangsunterricht fällt es schwer, sich einzelne Laut-Buchstaben-Zuordnungen zu merken.

	~~'''Einsatz im Unterricht:''' Ziel ist es nicht~~, dass ~~alle Kinder~~ eine ~~Klasse alle Lautgebärden zu jedem~~ Buchstaben ~~lernen~~. ~~Vielmehr sollen diese gezielt für einzelne Kinder als zusätzliche Merkhilfe für jene Buchstaben eingesetzt werden~~, die ~~einem Kind schwer fallen~~.		Die Gebärden sind so gewählt, dass sie eine assoziative Brücke zwischen einem Laut und dem zugehörenden Buchstaben bilden können. Meist verweist das Handzeichen auf einen Begriff mit dem entsprechenden Laut am Wortanfang, z. B. „A wie Arm“ oder „D wie Daumen.“ Darüber hinaus nutzen die Handzeichen auch bildliche oder motorische assoziative Brücken, z. B. „E wie der breite Mund beim Sprechen des Buchstabens“ oder „R - fühle wie der Laut im Rachen gebildet wird.“

	*Wenn ein Kind beispielsweise Schwierigkeiten hat, die Laute zu den Buchstaben ''B'' ~~und ''D'' oder ''D~~'' und ~~''T'' auseinander~~ zu ~~halten~~, ~~dann kann die Lehrperson dem Kind einen kurzen Hinweis durch das passende Handzeichen geben. Eine solche '''nonverbale Erinnerungshilfe''' ist sehr viel wirksamer als~~ ein ~~sprachlicher Hinweis, der vom~~ Kind ~~häufig als ''„ich habe etwas falsch gemacht“'' interpretiert wird.~~		'''Einsatz im Unterricht:''' Es ist weder sinnvoll noch notwendig, Lautgebärden mit der ganzen Klasse und zu jedem Buchstaben einzuführen. Sie sollten gezielt dort eingesetzt werden, wo ein einzelnes Kind mit einem bestimmten Buchstaben oder einer bestimmten Laut-Buchstaben-Beziehung immer wieder Schwierigkeiten hat.
	*Manche Kinder erinnern einen Laut über Bilder. Hier helfen die Anlautbilder und das Anlautlineal. Andere Kinder erinnern einen Laut leichter über eine '''Bewegung oder ~~Geste''. Hier können die Lautgebärden eine Hilfe sein.~~
	Für viele Kinder ist die Verknüpfung zwischen der eigenen Bewegung und einer ~~'''kurzen Geschichte/Erklärung''' zur~~ Laut-Buchstaben-Beziehung~~. Die neben den Bildern stehenden Erklärungen können Lehrerinnen als Anregung für eigene Erklärungen dienen~~.

	~~Die Lautgebärden stellen~~ ''~~keine Alternative~~ zu ~~den Fingerzeichen~~ der ~~deutschen Gebärdensprache~~'' ~~dar~~. ~~Diese haben~~ eine ~~völlig andere Funktion~~.		* Wenn ein Kind beispielsweise Schwierigkeiten hat, die Laute zu den Buchstaben ''B'' und ''D'' oder ''D'' und ''T'' auseinander zu halten, dann kann die Lehrperson dem Kind einen kurzen Hinweis durch das passende Handzeichen geben. Eine solche '''nonverbale Erinnerungshilfe''' ist sehr viel wirksamer als ein sprachlicher Hinweis, der vom Kind häufig als ''„ich habe etwas falsch gemacht“'' interpretiert wird.
			* Manche Kinder erinnern einen Laut über Bilder. Hier helfen die Anlautbilder und das Anlautlineal. Andere Kinder erinnern einen Laut leichter über eine ''Bewegung oder Geste''. Hier können die Lautgebärden eine Hilfe sein.
			* Für viele Kinder ist die Verknüpfung zwischen der eigenen Bewegung und einer '''kurzen Geschichte/Erklärung''' zur Laut-Buchstaben-Beziehung. Die neben den Bildern stehenden Erklärungen können Lehrer*innen als Anregung für eigene Erklärungen dienen.

			Es hat sich bewährt, im Anfangsunterricht Anlauttafeln zu verwenden, die außer dem Klein- und dem Großbuchstaben das entsprechende Anlautbild und die zum Buchstaben gehörende Lautgebärde darstellen. Hierauf können die Kinder dann bei Schwierigkeiten zugreifen.

	==Quellenangabe und Download==		==Quellenangabe und Download==

	<div style="margin:0 auto; font-size: 1.0em">		<div style="margin:0 auto; font-size: 1.0em">
	Copyright: ''~~Dr. Rüdiger Urbanek~~'' und ''~~Norbert Sommer-Stumpenhorst~~''		Copyright: ''Norbert Sommer-Stumpenhorst'' und ''Rüdiger Urbanek''
	</div>		</div>

	Die Lautgebärden wurden erstmals veröffentlicht im Handbuch zur "Lese-Schreib-Lernkiste" (nicht mehr erhältlich):<br>		Die Lautgebärden wurden erstmals veröffentlicht im Handbuch zur "Lese-Schreib-Lernkiste" (nicht mehr erhältlich):<br>
	Norbert Sommer-Stumpenhorst und Rüdiger Urbanek: Lesen- und Schreibenlernen differenziert fördern. Cornelsen, Berlin 1993<br>		Norbert Sommer-Stumpenhorst und Rüdiger Urbanek: Lesen- und Schreibenlernen differenziert fördern. Cornelsen, Berlin 1993<br>
	[[file:Pic-PDF.jpg \| right \| 50px \| link=https://www.grafortho.de/Dokumente/~~Lautbegaerden~~.pdf \| Lautgebärden]]		[[file:Pic-PDF.jpg \| right \| 50px \| link=https://www.grafortho.de/Dokumente/Info_Übersicht-Lautgebärden.pdf \| Lautgebärden]]
	'''Die Bilder können für schulische Zwecke unter Angabe des Copyrights frei genutzt werden.'''<br>		'''Die Bilder können für schulische Zwecke unter Angabe des Copyrights frei genutzt werden.'''<br>
	Copyright: ''Norbert Sommer-Stumpenhorst'' und ''Dr. Rüdiger Urbanek''<br>		Copyright: ''Norbert Sommer-Stumpenhorst'' und ''Dr. Rüdiger Urbanek''<br>

NoSo am 15. September 2022 um 22:36 Uhr

2022-09-15T22:36:03Z

← Nächstältere Version		Version vom 15. September 2022, 22:36 Uhr
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	<span style="color:red">Einführungstext (Herkunft, Bedeutung, Verwendung) müssen noch überarbeitet werden. Text und Abb. noch nicht kontrolliert.</span>		<span style="color:red">Einführungstext (Herkunft, Bedeutung, Verwendung) müssen noch überarbeitet werden. Text und Abb. noch nicht kontrolliert.</span>
			link=[[Info - Download]]
	__TOC__		__TOC__
	==Übersicht über die wichtigsten Lautgebärden der Alphabets==		==Übersicht über die wichtigsten Lautgebärden der Alphabets==

NoSo am 14. September 2022 um 23:38 Uhr

2022-09-14T23:38:49Z

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	<span style="color:red">Einführungstext (Herkunft, Bedeutung, Verwendung) ~~fehlt~~ noch.</span>		<span style="color:red">Einführungstext (Herkunft, Bedeutung, Verwendung) müssen noch überarbeitet werden. Text und Abb. noch nicht kontrolliert.</span>
	__TOC__		__TOC__
	==Übersicht über die wichtigsten Lautgebärden der Alphabets==		==Übersicht über die wichtigsten Lautgebärden der Alphabets==
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	==Die Lautgebärden und ihre Bedeutungen==		==Die Lautgebärden und ihre Bedeutungen==
			<div style="font-size: 1.4em">
	===Einzelbuchstaben===		===Einzelbuchstaben===
			</div>
	{\| style="width: 100"		{\| style="width: 100"
	\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde \|'''A''']]		\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde \|'''A''']]
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	\|-		\|-
	\|}		\|}
			<div style="font-size: 1.4em">
	===Umlaute===		===Umlaute===
	Für die Lautgebärden der Umlaute benötigst du beide Hände.		</div>
			<div style="font-size: 1.3em">
			Für die Lautgebärden der Umlaute benötigst du beide Hände.</div>
	{\| style="width: 100"		{\| style="width: 100"
	\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde \|'''Ä''']]		\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde \|'''Ä''']]
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	\|-		\|-
	\|}		\|}
			<div style="font-size: 1.4em">
	===Doppellaute (Diphthonge)===		===Doppellaute (Diphthonge)===
	Für die Lautgebärden der Doppellaute benötigst du beide Hände.		</div>
			<div style="font-size: 1.3em">
			Für die Lautgebärden der Doppellaute benötigst du beide Hände.</div>
	{\| style="width: 100"		{\| style="width: 100"
	\| style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde \|'''Au''']]		\| style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde \|'''Au''']]
Zeile 151:		Zeile 159:
	\|-		\|-
	\|}		\|}
			<div style="font-size: 1.4em">
	===Buchstabenfolgen===		===Buchstabenfolgen===
	Für die Lautgebärden der Buchstabenfolgen benötigst du beide Hände.		</div>
			<div style="font-size: 1.3em">
			Für die Lautgebärden der Buchstabenfolgen benötigst du beide Hände.</div>
	{\| style="width: 100"		{\| style="width: 100"
	\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde \|'''Sch''']]		\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde \|'''Sch''']]

NoSo: Buchstabenfolgen eingefügt

2022-09-14T23:28:59Z

Buchstabenfolgen eingefügt

← Nächstältere Version		Version vom 14. September 2022, 23:28 Uhr
Zeile 152:		Zeile 152:
	\|}		\|}
	===Buchstabenfolgen===		===Buchstabenfolgen===
			Für die Lautgebärden der Buchstabenfolgen benötigst du beide Hände.
	{\| style="width: 100"		{\| style="width: 100"
	\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde \|'''Sch''']]		\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde \|'''Sch''']]
	\|[[file:B-Z-LG-sch.jpg\|200px \| link= ~~Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A~~#Lautgebärde ]]		\|[[file:B-Z-LG-sch.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde ]]
	\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <sch>''' / [ʃ].<br>~~Der~~		\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <sch>''' / [ʃ].<br>Strecke den Zeige- und Mittelfinger einer Hand aus. Führe sie über die andere Hand. Die eine Hand ist jetzt die '''Schere''' und die andere ein Blatt Papier.
			\|-
			\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde \|'''Sp''']]
			\|[[file:B-Z-LG-sp.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <schp>''' / [ʃp].<br>Halte beide Hände auf Brusthöhe. Winkel die Finger an und halte sie nach unten. Du kannst sie jetzt bewegen, wie die vielen Beine einer '''Spinne'''.
			\|-
			\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde \|'''St''']]
			\|[[file:B-Z-LG-st.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <scht>''' / [ʃt].<br>Bewege deine beiden nach oben geöffnete Hände nach oben. Das sieht nun so aus, als ob du zwei '''Steine''' nach oben '''stemmst'''.
			\|-
			\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_C#Lautgebärde \|'''ch''']]
			\|[[file:B-Z-LG-ch.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_C#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <ch>''' / [ç].<br>Halte deine beiden Zeigefinger links und rechts neben deine Augen. Ziehe die Augenlider nach außen. Nun hast du zwei schmale Augen wie ein '''Chinese''' oder eine '''Chinesin'''.
			\|-
			\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_N#Lautgebärde \|'''ng''']]
			\|[[file:B-Z-LG-ng.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_N#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <ng>''' / [ŋ].<br>Halte deine beiden kleinen Finger an deine Nase. Sie sollen dich an den Laut <ng> erinnern, so wie im Wort Fi'''ng'''er.
			\|-
			\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_R#Lautgebärde \|'''...er''']]
			\|[[file:B-Z-LG-er.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_R#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <...er>''' / [ɐ].<br>Halte deine beiden Fäuste vor deiner Brust, so als ob du Roll'''er''' fahren würdest.
	\|-		\|-
	\|}		\|}

NoSo: Doppellaute eingefügt

2022-09-14T22:14:21Z

Doppellaute eingefügt

← Nächstältere Version		Version vom 14. September 2022, 22:14 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	<span style="color:red"> Einführungstext (Herkunft, Bedeutung, Verwendung) fehlt noch.</span>		<span style="color:red">Einführungstext (Herkunft, Bedeutung, Verwendung) fehlt noch.</span>
	__TOC__		__TOC__
	==Übersicht über die wichtigsten Lautgebärden der Alphabets==		==Übersicht über die wichtigsten Lautgebärden der Alphabets==
Zeile 117:		Zeile 117:
	\|}		\|}
	===Umlaute===		===Umlaute===
			Für die Lautgebärden der Umlaute benötigst du beide Hände.
	{\| style="width: 100"		{\| style="width: 100"
	\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde \|'''Ä''']]		\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde \|'''Ä''']]
Zeile 132:		Zeile 133:
	\|}		\|}
	===Doppellaute (Diphthonge)===		===Doppellaute (Diphthonge)===
			Für die Lautgebärden der Doppellaute benötigst du beide Hände.
	{\| style="width: 100"		{\| style="width: 100"
	\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde \|'''A''']]		\| style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde \|'''Au''']]
	\|[[file:B-Z-LG-A.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde ]]		\|[[file:B-Z-LG-Au.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde ]]
	\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich ~~den~~ '''~~Laut~~ [a:]'''<br>~~Der~~ '''~~Arm~~''' ~~wird angewinkelt und~~ die Hand ~~leicht geöffnet gehalten,~~<br>~~so wie der~~ '''~~Affe~~''' ~~sich an einem~~ '''~~Ast~~''' ~~festhält~~.		\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich die '''Lautfolge <au>''' / [aʊ].
			Zeige mit deinen Zeigefingern auf deine '''Augen'''.<br>
			\|-
			\| style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_E#Lautgebärde \|'''Ei''']]
			\|[[file:B-Z-LG-Ei.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_E#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich die '''Lautfolge <ei>''' / [aı].
			Halte deine beiden Hände vor deine Brust. Str'''ei'''chel mit der einen Hand deine andere.<br>
			\|-
			\| style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_E#Lautgebärde \|'''Eu''']]
			\|[[file:B-Z-LG-Eu.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_E#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich die '''Lautfolge <eu>''' / [ɔʏ].
			Bilde mit beiden Zeigefinger und Daumen zwei Kreise. Halte die Hände vor die deine Augen (wie eine Brille). Du siehst nun aus wie eine '''Eule''' mit ihren großen Augen.<br>
	\|-		\|-
	\|}		\|}
	===Buchstabenfolgen===		===Buchstabenfolgen===
	{\| style="width: 100"		{\| style="width: 100"
	\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[~~Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A~~#Lautgebärde \|'''A''']]		\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde \|'''Sch''']]
	\|[[file:B-Z-LG-A.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde ]]		\|[[file:B-Z-LG-sch.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde ]]
	\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut ~~[a:]'''~~<br>~~Der~~ '''~~Arm''' wird angewinkelt und die Hand leicht geöffnet gehalten,~~<br>~~so wie der '''Affe''' sich an einem '''Ast''' festhält.~~		\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <sch>''' / [ʃ].<br>Der
	\|-		\|-
	\|}		\|}

NoSo: Umlaute eingefügt

2022-09-14T21:03:59Z

Umlaute eingefügt

← Nächstältere Version		Version vom 14. September 2022, 21:03 Uhr
Zeile 119:		Zeile 119:
	{\| style="width: 100"		{\| style="width: 100"
	\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde \|'''Ä''']]		\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde \|'''Ä''']]
	\|[[file:B-Z-LG-A.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde ]]		\|[[file:B-Z-LG-Ae.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde ]]
	\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <ä> / [a:]'''<br>~~Der~~ '''~~Arm~~''' ~~wird angewinkelt und die Hand leicht geöffnet gehalten,~~<br>~~so wie der~~ '''~~Affe~~''' ~~sich an einem~~ '''~~Ast~~''' ~~festhält~~.		\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <ä> / [ɛ:]'''<br>Für dieses Handzeichen brauchst du beide Hände. Bilde das Handzeichen für den Laut [a:]. </br>Tippe mit zwei Fingern deiner anderen Hand auf deinen Kopf. Damit machst du auf die beiden Punkte ber dem Buchstaben ''A/a'' (= ''Ä/ä'') aufmerksam.
			\|-
			\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_O#Lautgebärde \|'''Ö''']]
			\|[[file:B-Z-LG-Oe.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_O#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <ö> / [ø:]'''<br>Für dieses Handzeichen brauchst du beide Hände. Bilde das Handzeichen für den Laut [o:]. </br>Tippe mit zwei Fingern deiner anderen Hand auf deinen Kopf. Damit machst du auf die beiden Punkte ber dem Buchstaben ''O/o'' (= ''Ö/ö'') aufmerksam.
			\|-
			\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_U#Lautgebärde \|'''Ü''']]
			\|[[file:B-Z-LG-Ue.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_U#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <ü> / [y:]'''<br>Für dieses Handzeichen brauchst du beide Hände. Bilde das Handzeichen für den Laut [u:]. </br>Tippe mit zwei Fingern deiner anderen Hand auf deinen Kopf. Damit machst du auf die beiden Punkte ber dem Buchstaben ''U/u'' (= ''Ü/ü'') aufmerksam.
	\|-		\|-
	\|}		\|}

NoSo: Beschreibung zu den Einzelbuchstaben hinzugefügt

2022-09-13T22:29:05Z

Beschreibung zu den Einzelbuchstaben hinzugefügt

Änderungen zeigen

NoSo am 13. September 2022 um 12:33 Uhr

2022-09-13T12:33:58Z

← Nächstältere Version		Version vom 13. September 2022, 12:33 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	<span style="color:red"> Einführungstext (Herkunft, Bedeutung, Verwendung) fehlt noch.</span>		<span style="color:red"> Einführungstext (Herkunft, Bedeutung, Verwendung) fehlt noch.</span>
	__TOC__		__TOC__
	~~[[file:Pic-PDF.jpg \| right \| 50px \| link=https://www.grafortho.de/Dokumente/Lautbegaerden.pdf \| Lautgebärden]]~~
	==Übersicht über alle Lautgebärden der Alphabets==		==Übersicht über alle Lautgebärden der Alphabets==

Zeile 27:		Zeile 26:
	file:B-Z-LG-Z.jpg \| [[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_Z \|'''Z''']]		file:B-Z-LG-Z.jpg \| [[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_Z \|'''Z''']]
	</gallery>		</gallery>

	~~[[file:Pic-PDF.jpg \| right \| 50px \| link=https://www.grafortho.de/Dokumente/Lautbegaerden.pdf \| Lautgebärden]]~~
	==Die Lautgebärden und ihre Bedeutungen==		==Die Lautgebärden und ihre Bedeutungen==

Zeile 51:		Zeile 48:
	\|style="text-align:left; font-size: 2.0em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_B#Lautgebärde \|'''F''']]		\|style="text-align:left; font-size: 2.0em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_B#Lautgebärde \|'''F''']]
	\| [[file:B-Z-LG-F.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_B#Lautgebärde ]]		\| [[file:B-Z-LG-F.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_B#Lautgebärde ]]
	\|		\|Lege den Daumen in die Handfläche. Strecke den Zeigefinger aus. Halte den ausgestreckten '''Finger''' vor deinen Mund.
			Sprich nun den '''Laut [f].'''

			Du kannst nun die '''Luft''' auf deinem ausgestreckten '''Finger''' spüren.
	\|-		\|-
	\|style="text-align:left; font-size: 2.0em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_B#Lautgebärde \|'''G''']]		\|style="text-align:left; font-size: 2.0em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_B#Lautgebärde \|'''G''']]
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	<div style="margin:0 auto; font-size: 1.0em">		<div style="margin:0 auto; font-size: 1.0em">
	Copyright: ''Dr. Rüdiger Urbanek'' und ''Norbert Sommer-Stumpenhorst'' ~~- Die Bilder können für schulische Zwecke frei genutzt werden.~~		Copyright: ''Dr. Rüdiger Urbanek'' und ''Norbert Sommer-Stumpenhorst''
	</div>		</div>

← Nächstältere Version		Version vom 14. September 2022, 23:28 Uhr
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	===Buchstabenfolgen===		===Buchstabenfolgen===
			Für die Lautgebärden der Buchstabenfolgen benötigst du beide Hände.
	{\| style="width: 100"		{\| style="width: 100"
	\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde \|'''Sch''']]		\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde \|'''Sch''']]
	\|[[file:B-Z-LG-sch.jpg\|200px \| link= ~~Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A~~#Lautgebärde ]]		\|[[file:B-Z-LG-sch.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde ]]
	\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <sch>''' / [ʃ].<br>~~Der~~		\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <sch>''' / [ʃ].<br>Strecke den Zeige- und Mittelfinger einer Hand aus. Führe sie über die andere Hand. Die eine Hand ist jetzt die '''Schere''' und die andere ein Blatt Papier.
			\|-
			\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde \|'''Sp''']]
			\|[[file:B-Z-LG-sp.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <schp>''' / [ʃp].<br>Halte beide Hände auf Brusthöhe. Winkel die Finger an und halte sie nach unten. Du kannst sie jetzt bewegen, wie die vielen Beine einer '''Spinne'''.
			\|-
			\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde \|'''St''']]
			\|[[file:B-Z-LG-st.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_S#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <scht>''' / [ʃt].<br>Bewege deine beiden nach oben geöffnete Hände nach oben. Das sieht nun so aus, als ob du zwei '''Steine''' nach oben '''stemmst'''.
			\|-
			\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_C#Lautgebärde \|'''ch''']]
			\|[[file:B-Z-LG-ch.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_C#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <ch>''' / [ç].<br>Halte deine beiden Zeigefinger links und rechts neben deine Augen. Ziehe die Augenlider nach außen. Nun hast du zwei schmale Augen wie ein '''Chinese''' oder eine '''Chinesin'''.
			\|-
			\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_N#Lautgebärde \|'''ng''']]
			\|[[file:B-Z-LG-ng.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_N#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <ng>''' / [ŋ].<br>Halte deine beiden kleinen Finger an deine Nase. Sie sollen dich an den Laut <ng> erinnern, so wie im Wort Fi'''ng'''er.
			\|-
			\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_R#Lautgebärde \|'''...er''']]
			\|[[file:B-Z-LG-er.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_R#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <...er>''' / [ɐ].<br>Halte deine beiden Fäuste vor deiner Brust, so als ob du Roll'''er''' fahren würdest.
	\|-		\|-
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	{\| style="width: 100"		{\| style="width: 100"
	\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde \|'''Ä''']]		\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde \|'''Ä''']]
	\|[[file:B-Z-LG-A.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde ]]		\|[[file:B-Z-LG-Ae.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_A#Lautgebärde ]]
	\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <ä> / [a:]'''<br>~~Der~~ '''~~Arm~~''' ~~wird angewinkelt und die Hand leicht geöffnet gehalten,~~<br>~~so wie der~~ '''~~Affe~~''' ~~sich an einem~~ '''~~Ast~~''' ~~festhält~~.		\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <ä> / [ɛ:]'''<br>Für dieses Handzeichen brauchst du beide Hände. Bilde das Handzeichen für den Laut [a:]. </br>Tippe mit zwei Fingern deiner anderen Hand auf deinen Kopf. Damit machst du auf die beiden Punkte ber dem Buchstaben ''A/a'' (= ''Ä/ä'') aufmerksam.
			\|-
			\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_O#Lautgebärde \|'''Ö''']]
			\|[[file:B-Z-LG-Oe.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_O#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <ö> / [ø:]'''<br>Für dieses Handzeichen brauchst du beide Hände. Bilde das Handzeichen für den Laut [o:]. </br>Tippe mit zwei Fingern deiner anderen Hand auf deinen Kopf. Damit machst du auf die beiden Punkte ber dem Buchstaben ''O/o'' (= ''Ö/ö'') aufmerksam.
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			\|style="width: 5%; text-align:center; font-size: 2.5em" \|[[Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_U#Lautgebärde \|'''Ü''']]
			\|[[file:B-Z-LG-Ue.jpg\|200px \| link= Andere_Zeichen_für_den_Buchstaben_U#Lautgebärde ]]
			\| style="text-align:left; vertical-align:top; font-size: 1.3em" \| Sprich den '''Laut <ü> / [y:]'''<br>Für dieses Handzeichen brauchst du beide Hände. Bilde das Handzeichen für den Laut [u:]. </br>Tippe mit zwei Fingern deiner anderen Hand auf deinen Kopf. Damit machst du auf die beiden Punkte ber dem Buchstaben ''U/u'' (= ''Ü/ü'') aufmerksam.
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