Vorkommen der Buchstaben: Unterschied zwischen den Versionen
NoSo (Diskussion | Beiträge) (Kapitel Lösung fertig gestellt, Kapitel Belege eingefügt) |
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|Das stimmt. Die Lösung liegt in der unterschiedlichen Sprache. Die Germanen hatten eine sehr konsonantenreiche, etwas hart klingende Sprache mit vielen kurzen Wörtern. Die Römer hingegen hatten eine sehr vokalreiche melodische Sprache. | |Das stimmt. Die Lösung liegt in der unterschiedlichen Sprache. Die Germanen hatten eine sehr konsonantenreiche, etwas hart klingende Sprache mit vielen kurzen Wörtern. Die Römer hingegen hatten eine sehr vokalreiche melodische Sprache. | ||
Als dann in den Klosterstuben auch Texte in altdeutscher Sprache aufgeschrieben wurden, da | Als dann in den Klosterstuben auch Texte in altdeutscher Sprache aufgeschrieben wurden, da fehlten ihnen für einige aus dem Germanischen abgeleitete Konsonanten die passende Buchstaben in der lateinischen Schrift. So sind beispielsweise die Buchstabenkombinationen ''ch, sch, ng'' usw. entstanden. Umgekehrt hatten die Schreiber einige Buchstaben für lateinische Laute, die es bei den Germanen nicht gab. Es gibt also Buchstaben in unserem Alphabet, die wir für deutsche Wörter nicht gebrauchen können. | ||
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*In der ersten Spalte ist das Wort. Wenn du diese Spalte sortierst, dann kannst du in der Word-Liste alle Buchstaben am '''Wortanfang''' ankreuzen. | *In der ersten Spalte ist das Wort. Wenn du diese Spalte sortierst, dann kannst du in der Word-Liste alle Buchstaben am '''Wortanfang''' ankreuzen. | ||
*In der letzten Spalte findest du den Buchstaben am Wortende. Wenn du diese Spalte sortierst, dann kannst du in der Word-Liste ankreuzen, welche Buchstaben am '''Wortende''' vorkommen. | *In der letzten Spalte findest du den Buchstaben am Wortende. Wenn du diese Spalte sortierst, dann kannst du in der Word-Liste ankreuzen, welche Buchstaben am '''Wortende''' vorkommen. | ||
*Nun wird es etwas aufwändiger. Die fünf Spalten in der Mitte enthalten die Buchstaben im '''Wortinneren'''. Sortiere die Liste nach der dritten Spalte und kreuze die Buchstaben in der | *Nun wird es etwas aufwändiger. Die fünf Spalten in der Mitte enthalten die Buchstaben im '''Wortinneren'''. Sortiere die Liste nach der dritten Spalte und kreuze die Buchstaben in der Wort-Liste an. Danach sortierst du die vierte Spalte und suchst nur noch die Buchstaben die in der Word-Liste fehlen. Dann die fünfte Spalte usw. | ||
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**Bei den Buchstaben [[V |''V/v'']], [[X | ''X/x'']] ist dies etwas komplizierter. Hier gibt es einige wenige deutsche Wörter. | **Bei den Buchstaben [[V |''V/v'']], [[X | ''X/x'']] ist dies etwas komplizierter. Hier gibt es einige wenige deutsche Wörter. | ||
**Der [[V | '''Buchstabe ''v''''']] kann in deutschen Wörtern nur am Wortanfang stehen. Er kommt '''nicht im Wortinneren''' und auch '''nicht am Wortende''' vor. | **Der [[V | '''Buchstabe ''v''''']] kann in deutschen Wörtern nur am Wortanfang stehen. Er kommt '''nicht im Wortinneren''' und auch '''nicht am Wortende''' vor. | ||
**Beim [[X | '''Buchstaben ''x''''']] ist es genau umgekehrt. | **Beim [[X | '''Buchstaben ''x''''']] ist es genau umgekehrt. Deutsche Wörter mit '''''x'' am Wortanfang gibt es nicht'''. Dieser Buchstabe kommt nur in ganz wenigen Wörtern im Wortinneren und noch seltener am Wortende vor. | ||
* Zum Schluss gibt es nur noch eine ''Kuriosität''. Das ist der [[W | '''Buchstabe ''W/w''''']]. Dieser Buchstabe kann in deutschen Wörtern '''niemals am Wortende''' stehen. Warum das so ist? Das ist eine ganz andere Geschichte, die sicherlich Herr Alt später einmal erzählen kann. | * Zum Schluss gibt es nur noch eine ''Kuriosität''. Das ist der [[W | '''Buchstabe ''W/w''''']]. Dieser Buchstabe kann in deutschen Wörtern '''niemals am Wortende''' stehen. Warum das so ist? Das ist eine ganz andere Geschichte, die sicherlich Herr Alt später einmal erzählen kann. | ||
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Version vom 7. März 2023, 09:24 Uhr
Info - Vorkommen der Buchstaben |
Gibt es zu allen Buchstaben des Alphabets Wörter mit dem Buchstaben am Wortanfang, am Wortende und im Wortinneren? |
Schülerin, Klasse 4, Warendorf 2015 |
Diskussion
Bei dieser Frage kam die Antwort von Frau Laut wie aus der Pistole geschossen. Und ohne zu zögern kam die Gegenantwort von Frau Fremd: | |
Ganz klar: Nein! | |
Natürlich ja! | |
Was denn nun? Ja oder nein? Können sie sich nicht mal einigen? | |
Nun ja, (mischte sich Herr Wort ein) beide haben recht. Es kommt darauf an, welche Wortschätze man betrachtet. Frau Laut hat sich die deutschen Wörter angesehen und Frau Fremd die Fremdwörter. | |
Das ist doch ganz klar, dass hier Frau Fremd und Frau Laut unterschiedlicher Meinung sind. Unsere Sprache haben wir zum großen Teil von den Germanen übernommen. Die Germanen hatten auch eine eigene Schrift, die Runenschrift. Diese verwendeten sie aber in erster Linie um die Heldentaten einer wichtigen Person auf dem Grabstein festzuhalten. Das war keine Schrift um alltägliche Dinge aufzuschreiben.
Das war bei den Römern ganz anders. Es waren vor allem die Mönche in den Klöstern, die zunächst religiöse Texte aufschrieben. Und diese Texte waren alle in Latein geschrieben. So haben wir die Schrift, also das Alphabet, von den Römern übernommen. | |
Aber das erklärt doch noch nicht die Antwort von Frau Laut. | |
Das stimmt. Die Lösung liegt in der unterschiedlichen Sprache. Die Germanen hatten eine sehr konsonantenreiche, etwas hart klingende Sprache mit vielen kurzen Wörtern. Die Römer hingegen hatten eine sehr vokalreiche melodische Sprache.
Als dann in den Klosterstuben auch Texte in altdeutscher Sprache aufgeschrieben wurden, da fehlten ihnen für einige aus dem Germanischen abgeleitete Konsonanten die passende Buchstaben in der lateinischen Schrift. So sind beispielsweise die Buchstabenkombinationen ch, sch, ng usw. entstanden. Umgekehrt hatten die Schreiber einige Buchstaben für lateinische Laute, die es bei den Germanen nicht gab. Es gibt also Buchstaben in unserem Alphabet, die wir für deutsche Wörter nicht gebrauchen können. | |
Na schön! Und welche Buchstaben sind das dann?
Lieber Herr Wort: können Sie das nicht einmal in Ihrem Computer nachschauen? | |
Das ist nicht ganz so einfach. Zuerst müssen Sie mir sagen, welchen Wortschatz ich untersuchen soll.
| |
Halt stopp! Hören Sie schon auf. Untersuchen Sie doch einfach alle Wortschätze. | |
Okay! Aber das kann einige Tage dauern. | |
Aber geht das nicht schneller? Frau Laut und Frau Fremd, es gibt doch sicherlich Buchstaben, die Sie ausschließen können. |
Experiment
Wort | Buchstaben | Buchstaben im Wortinneren | Buchstaben | ||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Wortanfang | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Wortende | |
Ort | O | r | t | ||||
Ohr | O | h | r | ||||
U | h | r | |||||
üben | ü | b | e | n | |||
Qual | Q | u | a | l | |||
quer | q | u | e | r | |||
Zehe | Z | e | h | e | |||
Zopf | Z | o | p | f | |||
viel | v | i | e | l | |||
Idee | I | d | e | e | |||
Igel | I | g | e | l | |||
Zahn | Z | a | h | n | |||
zehn | z | e | h | n | |||
ohne | o | h | n | e | |||
Jahr | J | a | h | r | |||
Obst | O | b | s | t | |||
Qualm | Q | u | a | l | m | ||
Quark | Q | u | a | r | k | ||
Jäger | J | ä | g | e | r | ||
offen | o | f | f | e | n | ||
Jacke | J | a | c | k | e | ||
jetzt | j | e | t | z | t | ||
Ochse | O | c | h | s | e | ||
zuerst | z | u | e | r | s | t | |
ziehen | z | i | e | h | e | n | |
Quelle | Q | u | e | l | l | e | |
Zimmer | Z | i | m | m | e | r | |
zurück | z | u | r | ü | c | k | |
zählen | z | ä | h | l | e | n | |
zahlen | z | a | h | l | e | n | |
Jugend | J | u | g | e | n | d | |
ordnen | o | r | d | n | e | n | |
Quadrat | Q | u | a | d | r | a | t |
Quatsch | Q | u | a | t | s | c | h |
Oma | O | m | a | ||||
Opa | O | p | a | ||||
Zoo | Z | o | o | ||||
Urlaub | U | r | l | a | u | b | |
neu | n | e | u | ||||
Heu | H | e | u | ||||
Fuß | F | u | ß | ||||
süß | s | ü | ß | ||||
Hai | H | a | i | ||||
Kai | K | a | i | ||||
Mai | M | a | i | ||||
rosa | r | o | s | a | |||
blau | b | l | a | u | |||
Frau | F | r | a | u | |||
grau | g | r | a | u | |||
kurz | k | u | r | z | |||
groß | g | r | o | ß | |||
Spaß | S | p | a | ß | |||
heiß | h | e | i | ß | |||
weiß | w | e | i | ß | |||
Satz | S | a | t | z | |||
Witz | W | i | t | z | |||
gelb | g | e | l | b | |||
Dieb | D | i | e | b | |||
Stab | S | t | a | b | |||
März | M | ä | r | z | |||
genau | g | e | n | a | u | ||
Platz | P | l | a | t | z | ||
schlau | s | c | h | l | a | u | |
Schmutz | S | c | h | m | u | t | z |
Taxi | T | a | x | i | |||
extra | e | x | t | r | a | ||
Axt | A | x | t | ||||
Hexe | H | e | x | e | |||
Text | T | e | x | t | |||
blöd | b | l | ö | d | |||
boxen | b | o | x | e | n | ||
Mixer | M | i | x | e | r | ||
Höhle | H | ö | h | l | e | ||
bequem | b | e | q | u | e | m | |
schwer | s | c | h | w | e | r | |
stoßen | s | t | o | ß | e | n | |
Straße | S | t | r | a | ß | e | |
beißen | b | e | i | ß | e | n | |
reißen | r | e | i | ß | e | n | |
gießen | g | i | e | ß | e | n | |
können | k | ö | n | n | e | n | |
Geweih | G | e | w | e | i | h | |
draußen | d | r | a | u | ß | e | n |
fließen | f | l | i | e | ß | e | n |
fleißig | f | l | e | i | ß | i | g |
Bär | B | ä | r | ||||
Arzt | A | r | z | t | |||
spät | s | p | ä | t | |||
Mütze | M | ü | t | z | e | ||
Apfel | A | p | f | e | l | ||
Knopf | K | n | o | p | f | ||
parken | p | a | r | k | e | n | |
merken | m | e | r | k | e | n | |
setzen | s | e | t | z | e | n | |
sitzen | s | i | t | z | e | n | |
hüpfen | h | ü | p | f | e | n | |
drücken | d | r | ü | c | k | e | n |
pflügen | p | f | l | ü | g | e | n |
Strumpf | S | t | r | u | m | p | f |
nah | n | a | h | ||||
von | v | o | n | ||||
nett | n | e | t | t | |||
Land | L | a | n | d | |||
Vieh | V | i | e | h | |||
Volk | V | o | l | k | |||
vier | v | i | e | r | |||
voll | v | o | l | l | |||
lahm | l | a | h | m | |||
Natur | N | a | t | u | r | ||
nähen | n | ä | h | e | n | ||
nackt | n | a | c | k | t | ||
Ärger | Ä | r | g | e | r | ||
Vater | V | a | t | e | r | ||
Vogel | V | o | g | e | l | ||
lernen | l | e | r | n | e | n | |
Norden | N | o | r | d | e | n | |
normal | n | o | r | m | a | l | |
lieben | l | i | e | b | e | n | |
liegen | l | i | e | g | e | n | |
lassen | l | a | s | s | e | n | |
nennen | n | e | n | n | e | n | |
lecker | l | e | c | k | e | r | |
ändern | ä | n | d | e | r | n | |
Vetter | V | e | t | t | e | r | |
leihen | l | e | i | h | e | n | |
nehmen | n | e | h | m | e | n | |
Nachbar | N | a | c | h | b | a | r |
ähnlich | ä | h | n | l | i | c | h |
nass | n | a | s | s | |||
Glas | G | l | a | s | |||
Gras | G | r | a | s | |||
Hals | H | a | l | s | |||
Mais | M | a | i | s | |||
Moos | M | o | o | s | |||
Dachs | D | a | c | h | s | ||
Lachs | L | a | c | h | s | ||
Fuchs | F | u | c | h | s | ||
sechs | s | e | c | h | s | ||
Wachs | W | a | c | h | s | ||
Schloss | S | c | h | l | o | s | s |
so | s | o | |||||
Alp | A | l | p | ||||
ernst | e | r | n | s | t | ||
essen | e | s | s | e | n | ||
wieso | w | i | e | s | o | ||
schlapp | s | c | h | l | a | p | p |
Lösung
Nun? Was hast du herausgefunden? Möchtest du deine Ergebnisse mit der Liste vergleichen, die Frau Laut erstellt hat? Dann klicke auf das Bild rechts. | ||||||||||||||||||||||||||||
Einige Buchstaben sind ganz leicht zu erklären:
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Natürlich! Den Buchstaben ß habe ich ganz vergessen. Und beim Buchstaben q haben Sie recht, Frau Laut. Dieser Buchstabe kann auch in Fremdwörtern niemals am Wortende stehen. Vielleicht gibt es ja doch noch mehr Buchstaben, die auch in Fremdwörtern nicht am Wortanfang oder am Wortende stehen können.
Bei einer Sache bin ich mir allerdings ziemlich sicher: Alle Buchstaben des Alphabets (ohne ß) kommen in Fremdwörtern im Wortinneren vor. Schließlich haben wir nicht nur das Alphabet sondern auch viele Wörter aus dem Lateinischen übernommen. | ||||||||||||||||||||||||||||
Und so waren sich zum Glück Frau Laut und Frau Fremd am Ende einig: | ||||||||||||||||||||||||||||
Nicht alle Buchstaben kommen sowohl am Wortanfang, im Wortinneren und am Wortende vor.
Das gilt sowohl für deutsche, wie auch für Fremdwörter. | ||||||||||||||||||||||||||||
Und damit konnte auch die Frage der Schülerin einstimmig beantwortet werden. | ||||||||||||||||||||||||||||
Eure Einigung ist eine gute Vorlage. Jetzt brauch ich nur zu überprüfen, ob die von Ihnen gefundenen Buchstaben auch wirklich nicht vorkommen. | ||||||||||||||||||||||||||||
Hier das Ergebnis der Überprüfung von Herrn Wort: | ||||||||||||||||||||||||||||
Welche Buchstaben des Alphabets kommen am Wortanfang, im Wortinneren oder am Wortende nicht vor: | ||||||||||||||||||||||||||||
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Und damit konnte auch die Frage der Schülerin einstimmig beantwortet werden. |
Belege/Quellen/Copyright
Für die Tabelle mit den Übungswörtern wurden 150 Wörter aus dem Modellwortschatz der Rechtschreibwerkstatt ausgewählt und analysiert. Diese Tabelle kann für Unterrichtszwecke frei genutzt werden. Auch die als Download bereitgestellte Dokumente sind frei verfügbar.
Die Wörter in der Tabelle mit den Übungswörtern sind mit dem freien Online-Wörterbuch Wiktionary verlinkt.
Info - Vorkommen der Buchstaben |